ChatGPT来了，萝卜快跑来了，我们怎么办？这是逼得我们普通人要去思考的问题。为什么需要终身学习？搜索智能精选给了一个答案：现代社会发展迅速，知识更新换代的速度也越来越快，因此终身学习已经成为一种必然的趋势。为什么我们需要终身学习呢？这里列举几点原因。首先，终身学习可以不断提升个人竞争力。随着科技的不断发展和社会的不断变化，原有的知识和技能很容易过时，如果不能不断学习更新，就会被淘汰。通过终身学习，我们可以掌握新的知识和技能，不断适应市场的需求，保持自己的竞争力。

其次，终身学习可以拓宽个人视野和增强综合素质。通过学习不同领域的知识，我们可以了解更多的事物和现象，拓宽自己的视野，增强综合素质。同时，终身学习还可以锻炼个人的逻辑思维能力、创新能力和解决问题的能力，提高个人的综合素质。第三，终身学习可以增进个人的幸福感和满足感。学习是一种持续进步的过程，不断获取新知识和技能可以让我们感到充实和满足。通过学习，我们可以不断提升自己的自信心和成就感，增加工作和生活的乐趣。综上所述，终身学习对于个人的成长和发展至关重要。无论是在职场竞争中，还是在个人生活中，终身学习都能为我们带来更多的机遇和挑战。因此，让我们不断学习，不断进步，不断追求更好的自己。这个AI惯用的123法则。

我的理解在这个飞速发展的时代，拿着大学学到的知识和文凭去适应社会，显然会被淘汰。去年1100万大学生毕业，今年也是1100万大学生毕业。就算没有高科技、人工智能，你也会被那些不断努力、不断学习的人所替代。由此可见，终身学习才是我们立于不败之地的法宝。目前在大学期间获得的知识只能用五年。其次，数据、事实、信息和知识都在成倍增长。再次，创造和分享自己想法的人数也呈指数级增长。终身学习（Lifelong Learning）是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。总之一句话，活到老学到老， 学无止境。

国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出：“终身学习是21世纪人的通行证。”终身学习又特指“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。”这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。“终身教育”这一术语自1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间，由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗·朗格朗（Parl Lengrand）正式提出以来，他认为终身教育所意味的，并不是指一个具体的实体，而是泛指某种思想或原则，或者说是指某种一系列的关心与研究方法。概括而言，也即指人的一生的教育与个人及社会生活全体的教育的总和。

新时期社会的、职业的、家庭日常生活的急剧变化，导致人们必须更新知识观念，以获得新的适应力；人们对现实生活及自我实现要求的不断高涨，要实现高层次、高品质的精神追求，靠一次性的学校教育是难于达到的，只有依靠终身教育的支持才有可能完成； 人们要求对传统学校教育甚至教育体系进行根本的改革，从而期望产生一种全新的教育理念。“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”《师旷劝学》中的这句话，概括了终生学习的重要性。2015年，多丽塔·丹尼尔斯在位于加州圣塔克拉里塔的峡谷学院取得了社会科学专科学位。但是，丹尼尔斯并不是一位普通的学生：她当时已经99岁了。在她的学位授予仪式上，丹尼尔斯说，她修这个学位的目的只是为了提升自己，求学的六年时间也是对她学习的意志、决心和承诺的一种考验。

知识更新周期变短，知识裂变速度加快。知识半衰期指：一个在某一领域很有学问或有丰富专业知识的人，如果不再学习，在一定时间后进入知识半衰期，即基础知识仍可用，其他的一半新知识已经落伍。当前，知识半衰期正在日益缩短，由最早的100年逐渐缩短至当前的3年。知识裂变速度“一日千里”，今天的知识即使刚印到书本上就可能被淘汰，知识的质更趋向于活化的能形成智慧的那部分知识，死的知识的记忆在很大程度上交由电脑完成。这种情况下，人们普遍希望能从根本上对旧有的教育制度进行改革。提倡学校教育、家庭教育和社会教育（成人教育）三者有机结合，教育开放的终身教育必然受到人们的欢迎。

一个人如果不学习或停止学习的时间太久，则与社会基本脱节。1950年以前，知识的半衰期为50年；21世纪，知识的半衰期平均为3.2年；IT业高级工程师1.8年。当下，数据、知识产生和迭代的速度越来越快，知识创造价值和财富的效应日益明显，所以这是学习革命的时代，也是终身学习的时代。成年人的学习，更重要的是实践运用，重在“习”，“习得”。重在你能够通过不断学习产生的解决问题的能力。所以，你需要的是用来解决问题的知识。而解决问题的这个能力有多强，决定了一个人能够走多远。

为什么越厉害的人越强调“终身学习”？例如著名投资人巴菲特，如果你拿着计时器观察他，你会发现他醒着的一半时间是在看书，剩下的时间大部分用在跟一些非常有才华的人进行一对一的交谈。巴菲特还有一位最重要的合作伙伴——查理芒格，他是巴菲特的智囊。芒格同样把自己的成就归结为不断地学习，他说：“我非常幸运，在读法学院之前就学会了学习的方法。在我这漫长的一生中，没什么比持续学习对我帮助更大的了。”

2018年，微软创始人比尔·盖茨读了50本书。他非常喜欢读书，基本保持每周一本书的阅读进度。他称，“我最爱以阅读来满足我的好奇心。”这位大忙人自有自己的一套读书法则。1.在书的空白处做笔记。2.要么不读，要么就要读完。3.多看纸质书，少看电子书。4.每次看书时间至少1个小时。读好书永远都是一个能让人持续拓宽精神世界的好习惯。身为前世界首富的比尔·盖茨都这么拼。我们还有什么理由不认真读书和学习呢？！

我们人类大脑有三个特点可被应用到学习上：大脑永远想偷懒；大脑永远爱新奇，渴求模式；大多数知识以内隐形式（不易察觉的，内隐理论是指人们内心中存在着一些无意识的信念和态度）存在。切换场景，交错式学习，善用好奇心将提升学习效率获得内隐知识。我们学习的通常是外显知识，这些知识能够被表达出来，写在纸面上。但这些外显知识永远是冰山一角，人类知识中有大量的内隐知识。终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。

有四种方法帮助我们终身学习。1.通过阅读学习。查理芒格的生活和工作离不开阅读，他甚至被自己的孩子笑称为：“一本长了两条腿的书”。他说他这辈子遇到的各行各业的聪明人，没有不每天阅读的——没有，一个都没有。2.通过别人的错误学习。有些事你完全没经历过怎么会懂，但查里芒格却觉得，有些事经历不必是你亲身经历的，你完全可以从别人的错误经历中获得。3.通过自己的错误学习。孔子说：知之为知之，不知为不知，是知也。而许多人，包括我自己在内，都很难这样坦率承认自己错误。及时改正。4.通过跨科学习。现实世界的问题不会恰好落在某个学科的界限之内，它们跨越了界线。如果两种事物之间存在密不可分的相互关系，但试图考虑其中一种事物而无视另一种食物的方法是很值得怀疑的。所以我们必须要把自己所学做一个整合。

人生充满不确定性，这也就是所谓的“人生无常”，或者说“世界上唯一不变的，就是变化”。在这个意义上，没有任何事物是“确定的”、“完全可控的”。用数学的概率来讲，再小概率的事，都有可能发生，意即墨菲定律。不确定性无法直接把握，但我们可以通过确定性来应变。最关键的确定性，就是自我成长。学会主动学习，意指把学习当作一种发自内心的、反映个体需要的活动。它的对立面是被动学习，即把学习当作一项外来的、不得不接受的活动。主动学习的习惯，本质上是视学习为自己的迫切需要和愿望，坚持不懈地进行自主学习、自我评价、自我监督，必要的时候进行适当的自我调节，使学习效率更高、效果更好。让学习成为一种兴趣和习惯。

英国伦敦威斯敏斯特教堂，一个很普通的墓碑写到： “当我年轻的时候，我的想象力从没有受到过限制，我梦想改变这个世界。当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。当我进入暮年后，我发现我不能改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭。但是，这也不可能。当我躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情。然后谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。”

你的终身学习能力，才真正决定了你的人生高度。学习就是给自己的最好投资。“苟日新，日日新，又日新”。 有人说：学习是碎片化时代的自我救赎；有人说：学习能缓解焦虑，增进竞争力。无可置疑的是，学习力已经成为一个当代人的硬本领、真功夫。其实，终身学习的本质，就是要让自己踏上一条认知迭代的轨道。学习是一件应该持续终生的事，那些能够坚持终身学习，主动不断学习吸收新事物的人，是大器晚成型人才。学习有益于身心健康。学习带来开放的心态和好奇心。学习让你变得独一无二。

生命本身就是熵减的过程。熵增是客观规律。薛定谔在《生命是什么》中提到：人活着就是在对抗熵增定律，生命以负熵为生。生命本身就是自律的过程，即熵减的过程。虽然这个过程会非常痛苦，但要活下来，就要变得自律，就得逆着熵增做功。任正非说：我以前认为活下来是最低的标准，但现在看活下来是很高的标准，活下来就意味着对抗熵增，实现超越。 

真正的高手，都有对抗“熵增”的底层思维。用“终身学习”代替“临时学习“，用”终身探索“代替”不再探索”。对于“终身学习者”而言，他通过每天学习，将自己打造成了一个开放的系统，并且能够产生复利效应。很多人，在成年之后就不再探索了，他们停止了对于这个世界，以及对于自我的探索，，按部就班的生活。但却不知，根据熵增定律，熵的阴影早已紧随其中，“中年危机”的到来也不过只是时间问题。而那些”终身探索者“呢？他们则很不同，他们对于这个世界、对自我、对他人，都始终有着浓烈的好奇之心，他们想要探索那些不懂的东西，想要解开那些难解的奥秘；不论是从一场电影、一次旅行、一本杂志，还是一次对话，他们都能从中探索到新鲜的信息、知识或智慧。他们就像是一些敞着口的容器，在贪婪的吸取着来自于外部世界的一切。

最重要的是，勇敢的去追随自己的心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己的想法。就如乔布斯说的一样：梦想吧，就像明天不会再到来一样。在没有悔恨、没有重生的生命里，用梦想作为我们抵抗世俗、挑战平庸、实现大我的支点，按自己所梦去活，按自己所想去做。保持终身学习，才能赢得未来。中国古代哲学家荀子说过“学不可以已”，人如果停止学习，就会退步，即学习是没有止境的。Keep Learning, Keep Growing, Keep Succeeding. 甘地说: 把每一天当作最后一天来生活, 用生命不止的态度对待学习(live as you were to die tomorrow，learn as you were to live forever)。